中班个案观察记录20篇【区域活动中幼儿规则行为的观察与分析】_百度...
案例一：中班自选区域活动中，老师根据孩子们的发展水平，为孩子们 *** 了红、黄、蓝三色徽章。孩子们必须佩戴自己的胸卡选择区域，区域入口处相应颜色的卡槽插入卡后即可进入区域。
中班案例观察记录与分析第1部分情况分析：戴xx性格比较内向，在课堂上很少主动与同学或老师聊天。
中班角观察记录（一）： 区域名称：手工区。观察对象：兰兰。记录员：古丽娅。观察要点： 愿意与同龄人交往。小朋友活动记录：兰兰是一个很内向的女孩，喜欢去手工区玩一些安静的角落游戏。
2018优秀幼儿园中班观察记录范本【四篇】
1、优秀幼儿园中班观察记录样本（1）幼儿观察记录：提高幼儿语言潜能观察对象：莹莹观察时间：3 观察目的：提高幼儿语言潜能观察地点：教室分析：莹莹是今年新生，是我们班一个很安静的女孩。
2、中班案例观察记录与分析之一部分情况分析：戴xx性格比较内向，在课堂上很少主动与同学或老师聊天。
3、幼儿园观察记录怎么写？观察对象：xxx 观察时间：xxx 行为特征：性格孤僻，不善于与同伴交往，喜欢陶醉在一个人的世界里，接受能力较差，但注意力不够集中。吃饭的时候，他吃得很慢，不喜欢吃蔬菜。
4.之一章观察时间：5月观察对象：班级所有幼儿观察目的：班级纪律比较松散，孩子们的行为比较迟钝。观察到的事件：午餐时，孩子们显得有些焦躁、不耐烦，声音也由小声变为大声。我提醒孩子们吃饭时要安静。
5、幼儿园观察记录[1] 记录员：李军姓名：鲍丽性别：男时间：12 地点：自然角行为表现种植园和自然角的大蒜被砍伐后又重新生长起来。这一天，孩子们聚集在自然角旁观察讨论，鲍丽说：“我觉得自然角里的大蒜比种植园里长得快。
六、【之一部分】观察记录场景一：区域活动艺术区开展白描“百花园”活动期间。
中班个案观察记录与分析【五篇】
中班案例观察记录与分析第1部分情况分析：戴xx性格比较内向，在课堂上很少主动与同学或老师聊天。
【之一部分】案例现象杨帆的孩子胖乎乎的，很可爱，但是他有一些很不好的习惯。
幼儿园中班观察记录（一）： 孩子姓名：莹莹性别：女孩子基本情况：不爱说话、不爱喝水。观察日期：2014年9月7日观察环境：教室观察目的及来源：莹莹是一个贪玩的孩子。每次喝水，她总是拖拖拉拉，不愿意喝。
儿童病例观察记录样本摘要之一章场景：午睡室、操场、活动室观察记录：其他孩子已经睡着了。明明的孩子时不时地坐起来，喊着爷爷来接他。他打 *** 给爷爷，我在这里陪着他，拍拍他睡觉，但没有帮助。
中班案例观察记录：内向儿童的进步过程第1部分观察目的：如何对内向儿童进行有效的鼓励和欣赏教育。
【之一部分】观察记录场景一：区域活动艺术区开展白描“百花园”活动期间。
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