四年级下册第5课琥珀蜘蛛和苍蝇,我们为什么能看见他们的每一根毫毛?
1、它讲述的是一只苍蝇和蜘蛛的打斗，最终被黄色包裹，那是树脂的颜色，树脂上面有油，所以可以看见他们身上的每一根毫毛说明他们的毫毛还会那样清晰。还有一个传说。琥珀是人鱼的眼泪，眼泪是无色透明的，所以也能很清楚地看到。
2、看到1，两个小东西仍旧好好的躺着，2，看见它们身上的每一根毫毛，3，看到脚的四周显出好几圈黑色的圆环。
3、在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
4、一）课文最后一段讲可以看见他们身上的每一根毫毛说明了这琥珀的特点。最能说明这块琥珀特点的句子是可以看见他们身上的每一根毫毛说明：“在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见可以看见他们身上的每一根毫毛说明他们身上的每一根毫毛。”“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
5、我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
6、不凑巧也不行，必须是蜘蛛刚扑到苍蝇身上，吧嗒，松脂滴下来了。《奇异的琥珀（节选）》在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛这句话是什么关系的句式
1、可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里，怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈，黑色的圆环。从那块琥珀我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。
2、“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为 。 它们的腿的四周有好几圈黑色的圆环，由此可以想象 。 把这段话用“∥”分成两层，这两层之间是 关系。 这块琥珀的科学价值是 。 十轻松阅读快车。
3、参考答案：因为琥珀透明，所以可以看见它们身上的每一根毫毛。
琥珀一文中第18段从可以看见、可以想象、可以推测、可以知道之间的联系...
1、可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里，怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈，黑色的圆环。从那块琥珀我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。
2、不能互换。因为这样层层递进，互相联系才更为合理。原文语句是我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
3、可以看见一个蜘蛛在网上。《琥珀》一文中的“可以”可以表示“能够”，表示有能力、有机会做到某事。 可以想象到当时世界上还没有人觉察到这一场太阳引起的灾变。
4、四年级下册琥珀的主要内容：琥珀这篇课文主要讲了这块奇异的流浪形成和发现的过程。文中说明了琥珀的形状多种多样，表面及内部常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫、动物或植物碎屑。
5、答案：“推测”的意思是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。之一句推测的依据是只有在夏天，天气很热，老松树才能渗出松脂。
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*** 开天辟地 远古时到处是混沌的漆黑一团，在这黑暗之中经过了一万八千年，孕育出一个力大无穷的神-- *** 。 *** 睁开眼时，什么也看不见，于是他拿起一把神斧怒喊着向四周猛劈过去。
为什么蜘蛛在琥珀中可以看到毛毛?
答是因为琥珀是透明的，所以我们能看见他的每一根红毫毛。
因为琥珀是由松脂球演变而成的透明化石，里面的杂质非常少。
一）课文最后一段讲了这琥珀的特点。最能说明这块琥珀特点的句子是：“在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见他们身上的每一根毫毛。”“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
奇异的琥珀可以看见它们身上的每一根毫毛是因为什么
1、因为琥珀是由松脂球演变而成的透明化石，里面的杂质非常少。
2、在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
3、我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
4、但从 此，它们的尸体便受到树脂的严密保护。 那些小可怜因祸得福，琥珀使它们得以永 生，得以“流芳万世”。
琥珀最后一段分两层,这两层之间是什么关系
1、第二部分（13—17自然段）接着叙述了琥珀的发现。渔民确认了它是琥珀，并且说“这是很少见的”。第三部分（18自然段）最后描写了琥珀的形态，即交代了想象琥珀形成过程的依据。
2、《琥珀》这篇选文讲了两层意思是，通过这块琥珀，一是科学家推测琥珀形成的过程，是发生在一万年以前的事；二是推测到在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛。
3、“两个小东西”指和。 “可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为 。 它们的腿的四周有好几圈黑色的圆环，由此可以想象 。 把这段话用“∥”分成两层，这两层之间是 关系。 这块琥珀的科学价值是 。
4、松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。琥珀指中生代白垩纪至新生代第三纪松柏科植物的树脂，经地质作用而形成的有机混合物。
5、答案： 解析： 1．写这块琥珀的样子 科学家由琥珀所产生的推测，想象 2．这块琥珀的透明度很高 3．最后一句话。
课文中写的这块琥珀有什么特点?
1、课文的最后一段讲可以看见他们身上的每一根毫毛说明了这块琥珀的特点。最能说明这块琥珀特点的句子是：“在那块透明的琥珀里可以看见他们身上的每一根毫毛说明，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛”“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”。
2、课文中写的这块琥珀有什么特点可以看见他们身上的每一根毫毛说明？把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来：在那块透明的琥珀里可以看见他们身上的每一根毫毛说明，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。
3、《琥珀》课文中琥珀特点：琥珀和其他宝石不同的是它里面经常含有虫子或者植物。通常都是4000-6000万年前的生物。琥珀在不同光线下会有问不同的光泽可以看见他们身上的每一根毫毛说明，看起来充满灵性。
琥珀一文中四个可以分别是什么意思?
1、可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里，怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈，黑色的圆环。从那块琥珀我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。
2、第四段（第18节）：讲琥珀在科学上的价值。
3、《琥珀》一文中，松脂是如何裹住蜘蛛和苍蝇的，作者并没有亲眼看到，只能通过万年后形成的松脂化石来推测事情发生的经过了。“推测”的意思是：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
4、．从价值大上突出奇异。课文最后一段，科学家推测在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。人们由此还可以了解生物演化、地壳的运动及地层年代。这样看来，这块琥珀的科学价值极其珍贵，从而也突出了琥珀的奇异。
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