作文400字可抄免费（击鼓传花作文400字点面结合）

记一次游戏击鼓传花作文400字四年级

击鼓传花游戏优秀作文1 这天击鼓传花作文400字点面结合，从三年四班的教室里传出一阵阵爆笑声，原来是语文老师带我们玩击鼓传花作文400字点面结合了个别开生面的游戏——击鼓传花。老师先用几条红领巾扎成两朵花，分别分给之一组和第四组。

游戏前，老师给我们讲游戏规则：老师身体背对着我们，并用笔敲击黑板，然后就让我们开始传手中的花，如果老师停下来了，手里有花的那个人就要给我们表演节目。

记一次游戏击鼓传花四年级作文1 早上，我们要写作文了，突然，农老师说：“等一下我们玩一个击鼓传花的游戏。

击鼓传花运用点面结合的写作手法五百字

1、击鼓传花的作文400字小学四年级1 我玩过 *** 的鬼抓人，还玩过让人哈哈大笑的贴鼻子。这次，我在课上玩了有趣的击鼓传花，当时我们都欢呼雀跃，原本安静的教室马上变得热闹了。

2、班会课上，老师说：“同学们，今天老师给你们玩一个游戏，这个游戏老祖宗就玩过，现在传给你们。这个游戏叫做击鼓传花。”说完，同学们就一蹦三尺高。

3、今天班会课，我们搞了一次击鼓传花的活动，教室里传出同学们的欢声笑语。这个活动由老师发令开始，随着鼓声，大红花在同学们的手中传送，鼓声停时，花落到谁的手里谁就要表演一个节目，不许推辞。

4、写作思路：把活动过程详细描写清楚，分清主次，将最能表现文章主题、刻画中心人物的关键材料作为“点”安排在最突出的位置上，把其他起补充、陪衬、铺垫、烘托以及连接过渡的材料作为“面”来谋篇布局。

5、传花开始，之一个接到花鼓声停的同学走上讲台表演节目及同学们的反应。（3）用“点面结合”法继续写同学们传花的情景。结尾：游戏后的感受。写好开头直接交代游戏的时间、地点等。

6、而曹雪芹简单的运用一个笑话，就非常高明而又隐晦地表现了人物与人物之间的关系，实在是刻画人物的精巧之法。

击鼓传花的作文怎么写

关于击鼓传花作文1 一个冬天的早上，天气阴沉沉的，北风还呼呼地吹着，我顶着寒风，来到了作文学校。到了学校，灯光有些昏暗，桌子整齐的排列着，这时，老师宣布玩一个游戏——击鼓传花。

击鼓传花游戏优秀作文1 这天，从三年四班的教室里传出一阵阵爆笑声，原来是语文老师带我们玩了个别开生面的游戏——击鼓传花。老师先用几条红领巾扎成两朵花，分别分给之一组和第四组。

击鼓传花作文350字1 “咚，咚，咚...”随着一声声的击鼓声，我们班开始了一场开心的游戏——击鼓传花。今天下午的这节课与往常的不同。我们五年2班的欢笑声远远高出别的班。

击鼓传花场面描写作文400字

击鼓传花的作文400字小学四年级1 我玩过 *** 的鬼抓人，还玩过让人哈哈大笑的贴鼻子。这次，我在课上玩了有趣的击鼓传花，当时我们都欢呼雀跃，原本安静的教室马上变得热闹了。

这个游戏的名字叫“击鼓传花”同学们议论纷纷，老师拿起一朵花交给一位同学，又拿起笔面对着黑板准备敲了。这时，我非常紧张，怕花停在我手中，自己表演节目。期待已久的游戏开始了。

击鼓传花今天一周一次的作文课又来了，杨老师一反常态地走进教室，变戏法似的从包里拿出鼓和棒子，微笑地对大家说：“今天我们来玩击鼓传花的游戏！”大家听了，教室里顿时沸腾起来。

击鼓传花作文1 为了庆祝元旦，作文班的丁老师准备了一面红色的小鼓和一条红领巾，让我们玩击鼓传花游戏。鼓声在谁那里停止了，谁就到老师那抽一张纸条组词造句。

小学四年级作文450字: *** 的游戏——击鼓传花

小学四年级作文篇1 击鼓传花四川省成都市四川双流实验小学四年级二班王效天哑巴经常“说”哑语，可是用肢体语言表达成语就有些难度了。我们今天就当了一次“哑巴”——用“哑语”表达了成语的意思，玩出了“击鼓传花”的新意。

有一件事让我记忆深刻，就是四年级在作文班上，老师和我们一起玩游戏。

范文：“叮铃铃，叮铃铃”上课 *** 响了，我走进教室，看了一下课程表，蓝老师微笑着说：“这节作文课，大家先玩个游戏，同学们知道是什么游戏吗？”教室里从鸦雀无声又到欢声雀跃，这时老师讲话了：“游戏就是击鼓传花。

击鼓传花游戏优秀作文

击鼓传花作文结尾范文示例如下：范文一：通过击鼓传花这个游戏击鼓传花作文400字点面结合，我学到了许多宝贵击鼓传花作文400字点面结合的东西。首先，我明白了团队合作的重要性。每个人都起着重要的作用，只有大家齐心协力，才能取得胜利。其次，我也意识到了时间的宝贵。

击鼓传花二年级作文

击鼓传花作文350字1 “咚击鼓传花作文400字点面结合，咚击鼓传花作文400字点面结合，咚...”随着一声声的击鼓声，我们班开始了一场开心的游戏——击鼓传花。今天下午的这节课与往常的不同。我们五年2班的欢笑声远远高出别的班。

击鼓传花二年级作文1 叮铃铃，下课了，我和高家耀、席琪琪等几个同学一起到操场上玩击鼓传花的游戏，游戏之前我们讲定游戏的规则，用地面当鼓，用红领巾当花，一边敲鼓一边传花，鼓声停了，花落在谁手里谁就得表演一个节目。

意犹未尽，每个人的脸上都像熟透的大苹果。蓝老师高兴地说：“以后有时间可以再玩，下面我来布置下这周的作文——《击鼓传花》，同学们的脸上一下子“睛转多云”。我喜欢“击鼓传花”这一节生动的游戏课。

击鼓传花作文

1、击鼓传花游戏优秀作文1 这天，从三年四班的教室里传出一阵阵爆笑声，原来是语文老师带我们玩了个别开生面的游戏——击鼓传花。老师先用几条红领巾扎成两朵花，分别分给之一组和第四组。

2、击鼓传花作文350字1 “咚，咚，咚...”随着一声声的击鼓声，我们班开始了一场开心的游戏——击鼓传花。今天下午的这节课与往常的不同。我们五年2班的欢笑声远远高出别的班。

3、击鼓传花作文1 为了庆祝元旦，作文班的丁老师准备了一面红色的小鼓和一条红领巾，让我们玩击鼓传花游戏。鼓声在谁那里停止了，谁就到老师那抽一张纸条组词造句。

4、击鼓传花二年级作文1 叮铃铃，下课了，我和高家耀、席琪琪等几个同学一起到操场上玩击鼓传花的游戏，游戏之前我们讲定游戏的规则，用地面当鼓，用红领巾当花，一边敲鼓一边传花，鼓声停了，花落在谁手里谁就得表演一个节目。

5、下面是我收集整理的击鼓传花的作文400字小学四年级，希望能够帮助到大家。击鼓传花的作文400字小学四年级1 我玩过 *** 的鬼抓人，还玩过让人哈哈大笑的贴鼻子。

击鼓传花游戏作文怎么写400?

击鼓传花场面描写鼓声一阵敲得急一阵敲得缓花儿一会儿传得快一会儿传得慢。平时谁都想多争几朵的小红花这时好像变成了滚烫的火炭儿谁都不敢让它落在自己的手上。

范文一：通过击鼓传花这个游戏，我学到了许多宝贵的东西。首先，我明白了团队合作的重要性。每个人都起着重要的作用，只有大家齐心协力，才能取得胜利。其次，我也意识到了时间的宝贵。

今天，我们玩了一个很好玩的游戏——击鼓传花。

击鼓传花的作文400字小学四年级

这个游戏击鼓传花作文400字点面结合的名字叫“击鼓传花”同学们议论纷纷击鼓传花作文400字点面结合，老师拿起一朵花交给一位同学，又拿起笔面对着黑板准备敲了。这时，击鼓传花作文400字点面结合我非常紧张，怕花停在击鼓传花作文400字点面结合我手中，自己表演节目。期待已久的游戏开始了。